Результати моніторингу якості освіти
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №1, ранній вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 10,6 | 15,1 | 29,9 | 32,8 | 51,9 | 47,7 | 7,6 | 4,4 |
| «Дитина у соціумі» | 2.9 | 6,0 | 6,7 | 16,6 | 59,0 | 50,3 | 31,4 | 27,1 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 11,7 | 13,4 | 38,0 | 44,9 | 32,5 | 27,8 | 17,8 | 13,9 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 5,8 | 6,7 | 38,2 | 43,3 | 44,7 | 41,4 | 11,3 | 8,6 |
| «Гра дитини» | 20,4 | 25,2 | 44,9 | 46,3 | 23,7 | 21,1 | 11,0 | 7,4 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 17,3 | 18,3 | 25,2 | 34,6 | 31,8 | 29,3 | 25,7 | 17,8 |
| «Мовлення дитини» | 3,9 | 6,3 | 22,5 | 24,5 | 38,8 | 42,8 | 34,8 | 26,4 |
| Середній показник | 10,4 | 13,0 | 29,3 | 34,7 | 40,3 | 37,2 | 20,0 | 15.1 |
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №2, молодший дошкільний вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 9,0 | 16,1 | 34,5 | 40,8 | 49,9 | 39,3 | 6,6 | 3,8 |
| «Дитина у соціумі» | 4,2 | 6,0 | 8,7 | 19,6 | 59,0 | 49,3 | 28,1 | 25,1 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 12,6 | 13,8 | 42,0 | 48,9 | 30,5 | 25,5 | 14,9 | 12,8 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 7,8 | 9,7 | 41,2 | 43,2 | 39,2 | 40,4 | 11,8 | 6,7 |
| «Гра дитини» | 21,3 | 26,2 | 47,9 | 40,3 | 24,7 | 28,5 | 6,1 | 5,0 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 17,3 | 19,3 | 28,2 | 33,8 | 26,5 | 30,3 | 28,0 | 16,6 |
| «Мовлення дитини» | 4,9 | 6,3 | 29,5 | 30,5 | 32,8 | 40,8 | 32,8 | 22,4 |
| Середній показник | 11,0 | 13,9 | 33,2 | 36,8 | 37,5 | 36,3 | 18,3 | 13,0 |
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №3, старший дошкільний вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 13,2 | 22,4 | 31,7 | 43,5 | 50,8 | 34,1 | 4,3 | 0 |
| «Дитина у соціумі» | 6,8 | 29,1 | 21,4 | 18,2 | 52,0 | 45,7 | 20,2 | 7,0 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 15,9 | 21,2 | 42,1 | 49,2 | 29,9 | 20,2 | 12,1 | 9,4 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 10,3 | 21,2 | 46,1 | 42,2 | 34,3 | 32,3 | 9,3 | 4,3 |
| «Гра дитини» | 25,8 | 32,6 | 41,8 | 41,2 | 27,8 | 22,5 | 4,6 | 3,7 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 21,9 | 29,9 | 30,1 | 37,4 | 35,7 | 25,4 | 12,3 | 7,3 |
| «Мовлення дитини» | 20,2 | 18,7 | 34,5 | 51,7 | 30,2 | 20,4 | 15,1 | 9,2 |
| Середній показник | 16,3 | 25,0 | 35,3 | 40,5 | 37,2 | 28,7 | 11,2 | 5,8 |
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №4, середній дошкільний вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 5 | 19 | 40 | 54,5 | 45 | 26,5 | 10 | 0 |
| «Дитина у соціумі» | 15 | 22 | 38 | 52 | 40 | 26 | 7 | 0 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 7 | 16 | 40 | 56 | 46 | 25 | 7 | 3 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 0 | 0 | 53 | 53,4 | 38 | 38 | 9 | 8,6 |
| «Гра дитини» | 24 | 26,1 | 40 | 50 | 30 | 20 | 6 | 3,9 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 7 | 17 | 43 | 38 | 40 | 37 | 10 | 8 |
| «Мовлення дитини» | 2 | 15 | 30 | 54 | 49 | 29,3 | 19 | 1,7 |
| Середній показник | 8,6 | 16,4 | 40,6 | 51,1 | 41,1 | 28,9 | 9,7 | 3,6 |
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №5, молодший дошкільний вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 11,0 | 17,1 | 29,5 | 36,8 | 51,9 | 41,3 | 7,6 | 4,8 |
| «Дитина у соціумі» | 3,2 | 5,0 | 7,7 | 18,6 | 61,0 | 51,3 | 28,1 | 25,1 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 13,6 | 12,8 | 41,0 | 48,9 | 30,5 | 25,5 | 14,9 | 12,8 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 6,8 | 8,7 | 39,2 | 39,2 | 41,2 | 43,4 | 12,8 | 8,7 |
| «Гра дитини» | 21,3 | 25,2 | 48,9 | 41,3 | 23,7 | 28,5 | 6,1 | 5,0 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 18,3 | 18,3 | 29,2 | 32,8 | 28,5 | 30,3 | 24,0 | 18,6 |
| «Мовлення дитини» | 5,9 | 7,3 | 28,5 | 28,5 | 32,8 | 40,8 | 32,8 | 23,4 |
| Середній показник | 11,5 | 13,5 | 32 | 35,2 | 38,5 | 37,3 | 18 | 14 |
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №6, старший дошкільний вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 65,4 | 82,8 | 19,6 | 12,2 | 14,5 | 5,0 | 0,5 | 0 |
| «Дитина у соціумі» | 72,8 | 77,1 | 8,2 | 9,4 | 14,5 | 10,6 | 4,5 | 2,9 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 42,1 | 46,4 | 50 | 52,4 | 7,9 | 1,2 | 0 | 0 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 39,5 | 47,1 | 29,8 | 34,5 | 26,2 | 15,5 | 4,5 | 2,9 |
| «Гра дитини» | 90,7 | 98,3 | 9,3 | 1,7 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 58,2 | 77,1 | 18,1 | 20,8 | 13,7 | 2,1 | 10,0 | 0 |
| «Мовлення дитини» | 35,9 | 42,3 | 45,4 | 52,4 | 13,7 | 5,3 | 5,0 | 0 |
| Середній показник | 57,8 | 67,3 | 25,8 | 26,2 | 12,9 | 5,7 | 3,5 | 0,8 |
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №7, середній дошкільний вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 1,6 | 2,5 | 33,5 | 35,8 | 48,9 | 52,8 | 16,1 | 8,8 |
| «Дитина у соціумі» | 2,2 | 3,9 | 38,7 | 42,3 | 47,0 | 44 | 12,1 | 9,8 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 0 | 0 | 29,6 | 35,2 | 55,5 | 62,4 | 14,9 | 2,4 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 4 | 5 | 29 | 32 | 49 | 50 | 18 | 13 |
| «Гра дитини» | 11,3 | 15,5 | 32,9 | 37,9 | 52,7 | 46,6 | 3,1 | 0 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 0 | 0 | 42,2 | 54,6 | 33,8 | 35,2 | 24 | 10,2 |
| «Мовлення дитини» | 10,9 | 15,3 | 17,5 | 21,5 | 27,8 | 22,9 | 43,8 | 40,3 |
| Середній показник | 4,3 | 6,0 | 31,9 | 37,0 | 45,0 | 45,0 | 18,8 | 12,0 |
ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
група №8, старший дошкільний вік
щодо засвоєння програми «Українське дошкілля» за 2023-2024 н.р.
| Освітній напрям | Високий рівень (%) | Достатній рівень(%) | Середній рівень(%) | Початковий рівень(%) | ||||
| вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | вересень | травень | |
| «Особистість дитини» | 16,5 | 26,9 | 33,5 | 43,3 | 50 | 29,9 | 0 | 0 |
| «Дитина у соціумі» | 8,2 | 13,7 | 34,7 | 36,3 | 50 | 46,1 | 7,1 | 3,9 |
| «Дитина в природному довкіллі» | 6,0 | 8,2 | 45,7 | 47,0 | 42,9 | 42,9 | 5,4 | 2,0 |
| «Дитина у світі мистецтва» | 3,9 | 5,1 | 33,6 | 26,5 | 42,9 | 61,2 | 19,6 | 7,2 |
| «Гра дитини» | 14,0 | 22,8 | 36,0 | 44,3 | 50,0 | 32,9 | 0 | 0 |
| «Дитина в сенсорно – пізнавальному просторі» | 1,4 | 3,6 | 33,6 | 44,6 | 45,0 | 32,1 | 20,0 | 19,7 |
| «Мовлення дитини» | 7,5 | 9,7 | 28,7 | 30,5 | 55,0 | 58,5 | 8,8 | 1,3 |
| Середній показник | 8,2 | 12,8 | 35,1 | 38,9 | 48,0 | 43,4 | 8,7 | 4,9 |
ЗВЕДЕНА ТАБЛИЦЯ ВИЗНАЧЕННЯ РІВНЯ ДОСЯГНЕНЬ ДІТЕЙ
ЗА 2023 - 2024н.р. У КЗДО № 192 ДМР
| Група № | Місяць | Всього дітей | Всього дітей атестовано | Всього дітей не атестовано | Високий рівень (%) | Достатній рівень (%) | Середній рівень (%) | Низький рівень (%) |
| 1 | Вересень | 18 | 16 | 2 | 10,4 | 29,3 | 40,3 | 20,0 |
| Травень | 19 | 17 | 2 | 13,0 | 34,7 | 37,2 | 15,1 | |
| 2 | Вересень | 13 | 13 | 0 | 11,0 | 33,2 | 37,5 | 18,3 |
| Травень | 14 | 13 | 1 | 13,9 | 36,8 | 36,3 | 13,0 | |
| 3 | Вересень | 17 | 17 | 0 | 16,3 | 35,3 | 37,2 | 11,2 |
| Травень | 17 | 17 | 0 | 25,0 | 40,5 | 28,7 | 5,8 | |
| 4 | Вересень | 24 | 19 | 5 | 8,6 | 40,6 | 41,1 | 9,7 |
| Травень | 15 | 15 | 0 | 16,4 | 51,1 | 28,9 | 3,6 | |
| 5 | Вересень | 14 | 13 | 1 | 11,5 | 32,0 | 38,5 | 18,0 |
| Травень | 14 | 13 | 1 | 13,5 | 35,2 | 37,3 | 14,0 | |
| 6 | Вересень | 16 | 15 | 1 | 57,8 | 25,8 | 12,9 | 3,5 |
| Травень | 15 | 15 | 0 | 67,3 | 26,2 | 5,7 | 0,8 | |
| 7 | Вересень | 11 | 10 | 1 | 4,3 | 31,9 | 45,0 | 18,8 |
| Травень | 10 | 10 | 0 | 6,0 | 37,0 | 45,0 | 12,0 | |
| 8 | Вересень | 12 | 10 | 2 | 8,2 | 35,1 | 48,0 | 8,7 |
| Травень | 10 | 10 | 0 | 12,8 | 38,9 | 43,4 | 4,9 | |
| ВСЬОГО | Вересень | 125 | 113 | 12 | 16 | 32,9 | 37,6 | 13,5 |
| Травень | 114 | 110 | 4 | 21 | 37,6 | 32,8 | 8,6 | |
| Прогрес % | -11 | -3 | -8 | +5 | +4,7 | -4,8 | -4,9 | |
